中国工控网：程老师您最早是自动化工程师，有多年的现场工作经验，为何转行做培训讲师？现场工作的经历对您的培训有何帮助？
程老师：非常感谢中国工控网提供这么一个平台，让我和广大网友认识! 我从事自动化这一行十几年了，在企业、学校都干过，可以说企业和学校的工作是相辅相成的。在企业做，可能不怎么注重自身理论水平的提高，但是学校就不同，对教师自身的理论知识要求非常高，而且要求系统，这样才能进行日常的教学，才能回答学生提出的各种问题。另外，一线现场的工作经历对平时的教学工作也有很大的帮助，有了这些经历，讲课就不会空洞，能够指导学生利用理论知识去指导实践的工作，能够把书中枯燥的指令、参数等用比较简单的应用实例进行分析。我想，只有通过这些经历，才能把课讲好，并且让学生容易接受。
中国工控网：好多刚毕业的网友都认为，在学校（包括大学）里学习的东西在工作中用不上，您的看法呢？
程老师：如果只靠学校（包括大学）里学的东西，就想能解决工作中的各种问题，肯定是不现实的。大学教育更多的是注重基础教育，学好基础知识，在工作中就能很容易学习新的东西。比如理工科学生都要学习的高数、电工学等，都是非常重要的专业基础课，这些课程表面上看好像没什么用或者说用不上，老板也不会让你去做高等数学，但是学好这些课程，会提高人的逻辑思维能力，再学习各种应用性的技术就非常快了。
其实，我在大学里没有学过PLC、伺服等应用，当时还没有这些。我开始是学物理专业的，后来又学了计算机专业，然后在工作中才接触了PLC，由于自己对这些东西非常感兴趣，所以通过自己看书，边学边练，很快就入门了。不管是做哪一行，都是活到老学到老，特别是现在知识更新这么快，不学习肯定是不行的。
中国工控网：您的教程都是以三菱产品线为对象做的，这是出于怎样的考虑？
程老师：现在PLC的品牌很多，三菱是很有代表性的，对于初学者来说，学习三菱的比较容易入门，而且三菱的小型机做的相当不错，功能强且容易编程，现在很多品牌的PLC指令系统基本上都模仿三菱的，所以学习三菱的，就容易接受其他机型的使用。比如日系的松下、台湾的台达以及国内生产的一些PLC，和三菱的用法基本上是一样的，有的甚至连编程软件都是兼容的，这样使用起来就非常方便。另外三菱的模拟仿真软件做的非常好，这是其他品牌不能比的，这就给初学者带来了很大的方便。
中国工控网：为什么最近您又开始讲西门子S7200系列？
程老师：西门子S7系列的PLC，特别是中大型机S7-300/400，现在市场的占有量逐渐增大，所以学习西门子的PLC应用有一定的市场需求，特别是欧洲的机器，大部分是采用西门子的。我现在开始讲S7-200，就是为了满足这个市场需求。但是西门子的PLC学习起来比三菱的困难，编程的思路和三菱的也有较大的区别，因此想学西门子S7-300/400的朋友最好从S7-200开始学习，因为如果没有S7-200的基础，学习S7-300/400是比较困难的。
中国工控网：现在，您讲的系列视频教程在网上流传很广，甚至有刻盘成集倒卖的，对于此现象，您有何评价？
程老师：这个问题要从两方面来看，一方面，我讲的教程在网上流传非常广甚至被大量的盗 版，说明我讲课大家还是能接受，这是我值得欣慰的地方。另一个方面，现在有很多小网站、公司，甚至一些培训学校倒卖我的视频光盘，或者没有得到我的授权，在我的视频上打上他们自己的网址，这正说明了这些所谓的“公司”是不懂技术的，如果是有技术实力的公司，肯定是不必干这种勾当的，希望大家不要上当受骗。
其实要想通过我的视频光盘进行学习，可以购买我们的正版产品，一是保证质量，二是在学习中碰到的各种疑问，能得到我的辅导，进行系统的学习，这是最重要的。所以有好多人，开始买了盗 版的，最后也都从我这里买正版的开始系统的学习。
现在，我与中国工控网合作发布了“在线视频教程”，只要有电脑网络，花很少的钱，随时随地都能上课，还可以在线与我交流，或者给我留言提出疑问，大家一起探讨研究。
中国工控网：在席卷全球的金融风暴下，您觉得培训市场前景如何？
程老师：金融风暴下，好多工厂订单减少或停工了，工人失业了，但是对掌握技术的技术人员来说影响相对较小，但是这也给培训市场带来了机会。我接触了很多学员，以前工厂生意好的时候，经常要加班，想学习没有时间，现在时间宽裕了，正是学习充电的好机会。
金融风暴肯定是暂时的，所以现在不用加班或者失业的朋友，要抓紧时间学习充电。每一次金融危机或经济萧条，都会带来产业的升级，特别是对于广东、山东、江苏、浙江等经济比较发达的省市，人力成本越来越高，简单的来料加工企业很难生存下去，各公司为了获取一定的利润空间，必然会提高自动化生产的程度，而且现在各级政府对企业的产业升级也都非常的支持，所以自动化技术的应用将会有更大的发展空间，掌握自动化技术的人才也会越来越“吃香”。
中国工控网：工控网正在招聘客座讲师，有不少有能力、有热情的业内朋友想加入进来，以您多年从事自动化培训的经验，可否给这些“新人”提些建议或指导？
程老师：指导说不上，大家可以互相讨论，共同探讨。要做讲师，要把课上好，要让大家能接受，我觉得首先要注意这些问题：首先就是对所讲的内容要熟悉，在讲课前要做好充分的准备，比如要做好课件、组织好案例，举例涉及的程序最好预先调试好。所举的案例难度要适中，要有代表性，能紧扣所讲的主题。第二，讲课时吐字要清楚， 语速适中，不要太快，如果是通过电脑来进行讲解，电脑切换画面不能太快，这样容易让人看的眼花缭乱，初学者会跟不上进度。第三，要有好的课堂设计，讲师要从学习者的角度去思考，怎么样去讲解，才能让学员能够理解，这是讲课的关键。
后记：
“师者，传道授业解惑者也”！有人说现在的老师能把“授业解惑”做好就不错了，哪里谈得上“传道”，其实不然，程老师不仅用他丰富的学识为大家‘授业解惑’，而且用他严谨求真的治学态度和辛勤的工作“传道”，给广大求知朋友指明了学习的方向，让我们来看看用户给程老师的留言吧：
“感谢程老师 谢谢工控给我这个初学者提供很好的学习与交流平台，我会一直走下去的，谢谢。”
“感谢程老师的讲座，我永远地支持您”
“真的很好,如果社会这样的人太多的话，中国的工业就有救了!听君一席话胜读十年书．谢谢！”
“上学的时候没有认真听老师讲课现在自己补上!非常感谢，使我在工作中又回到了校园。谢谢程老师，你辛苦了！”
“这里的网管希望您们坚持下去会把多少在网吧里玩游戏的和在网站上聊天的吸引到正道上来!你们这样做实际上是无形中给青少年做了正确的有价值文化技术教育,我这里谢谢你们了。”
道立天下，无量功德！在此我们也祝愿程老师工作顺利，今后给我们带来更多精彩的课程！