人工智能对未来教育启示

人工智能“阿尔法围棋”（AlphaGo）打败了世界棋王，再次引起广泛讨论人工智能对人类未来的影响。人工智能透过蒐集大量数据，并以电脑演算法进行分析，继而预测不同的可能性，再作最合适的决定。这与人脑的运作其实很相近，只是人脑无法像电脑般不断扩展记忆及运算能力，也没能力使记忆不褪色。当运算速度及记忆容量不断提升，在某些特定条件下，电脑胜过人脑并不难理解。

今天，人工智能已开始取代工厂工人、客户服务等重复性工作。在可以预计的将来，更有机会取代司机、律师、会计师等工作。当我们认定写作、作曲等属于人类独有的创作工作时，不妨在网上搜寻一下，已有自动作曲及作七言绝诗的程式供大家试玩，虽然它们的质素及表现暂时未如理想，透过资料及数据累积、分析及改进，相信与真人创作的差距，将很快被收窄。

正当人们惊嘆电脑技术发展一日千里，亦需反思今日的教育所提供的知识技能，对学生的将来是否有用？曾有外国专家在一个学术会议上提出，要知道考试题目能否评估学生的真正能力，只需做一个简单测试，就是考试时，容许学生使用电脑上网搜寻资料，看看考试结果是否一样。如果题目能在网上轻易找到答案，代表考试只在测试一些资料性问题，而非测试学生在真实世界所需要的技能。